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SUMMARY:Türkisch A2.2 (Onlinekurs)
DESCRIPTION:Leitung: Osman Genctürk\n\nIn diesem Kurs lernen Sie\, ein Hau
 s oder eine Wohnung zu beschreiben\, Angaben zu Ihrer Wohnsituation zu mac
 hen\, sich über Kleidungsstile\nauszutauschen\, höfliche Bitten zu formu
 lieren\, die Uhrzeiten mit Fallendungen zu nennen.\nDie grammatikalischen 
 Themen sind: die Wiedergabe von „müssen“ und „können“\, Temporal
 sätze auf „ken/iken“\, die Indefinitpronomen.\nDie Teilnehmenden erwe
 itern ihre kommunikativen Fähigkeiten und lernen\, sich in alltäglichen 
 Situationen sicherer auszudrücken. Sie verbessern ihre Konversationsfähi
 gkeit\, verfassen kurze Texte und können Gespräche über vertraute Theme
 n führen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksgestützter\, klar strukturierter Fre
 mdsprachenunterricht mit abwechslungsreichen Aufgaben in Einzel-\, Partner
 - und Gruppenarbeit. Der Unterricht fördert systematisch alle vier Fertig
 keiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und Schreiben) und legt den Schwerpunkt 
 auf kommunikative\, lern\n\nKursnummer: Sp5.24-048-F\nhttps://kurssuche.it
 sfritz.net/kurs/776633/turkisch-a22-onlinekurs/
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 s oder eine Wohnung zu beschreiben\, Angaben zu Ihrer Wohnsituation zu mac
 hen\, sich über Kleidungsstile\nauszutauschen\, höfliche Bitten zu formu
 lieren\, die Uhrzeiten mit Fallendungen zu nennen.\nDie grammatikalischen 
 Themen sind: die Wiedergabe von „müssen“ und „können“\, Temporal
 sätze auf „ken/iken“\, die Indefinitpronomen.\nDie Teilnehmenden erwe
 itern ihre kommunikativen Fähigkeiten und lernen\, sich in alltäglichen 
 Situationen sicherer auszudrücken. Sie verbessern ihre Konversationsfähi
 gkeit\, verfassen kurze Texte und können Gespräche über vertraute Theme
 n führen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksgestützter\, klar strukturierter Fre
 mdsprachenunterricht mit abwechslungsreichen Aufgaben in Einzel-\, Partner
 - und Gruppenarbeit. Der Unterricht fördert systematisch alle vier Fertig
 keiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und Schreiben) und legt den Schwerpunkt 
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 s oder eine Wohnung zu beschreiben\, Angaben zu Ihrer Wohnsituation zu mac
 hen\, sich über Kleidungsstile\nauszutauschen\, höfliche Bitten zu formu
 lieren\, die Uhrzeiten mit Fallendungen zu nennen.\nDie grammatikalischen 
 Themen sind: die Wiedergabe von „müssen“ und „können“\, Temporal
 sätze auf „ken/iken“\, die Indefinitpronomen.\nDie Teilnehmenden erwe
 itern ihre kommunikativen Fähigkeiten und lernen\, sich in alltäglichen 
 Situationen sicherer auszudrücken. Sie verbessern ihre Konversationsfähi
 gkeit\, verfassen kurze Texte und können Gespräche über vertraute Theme
 n führen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksgestützter\, klar strukturierter Fre
 mdsprachenunterricht mit abwechslungsreichen Aufgaben in Einzel-\, Partner
 - und Gruppenarbeit. Der Unterricht fördert systematisch alle vier Fertig
 keiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und Schreiben) und legt den Schwerpunkt 
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 s oder eine Wohnung zu beschreiben\, Angaben zu Ihrer Wohnsituation zu mac
 hen\, sich über Kleidungsstile\nauszutauschen\, höfliche Bitten zu formu
 lieren\, die Uhrzeiten mit Fallendungen zu nennen.\nDie grammatikalischen 
 Themen sind: die Wiedergabe von „müssen“ und „können“\, Temporal
 sätze auf „ken/iken“\, die Indefinitpronomen.\nDie Teilnehmenden erwe
 itern ihre kommunikativen Fähigkeiten und lernen\, sich in alltäglichen 
 Situationen sicherer auszudrücken. Sie verbessern ihre Konversationsfähi
 gkeit\, verfassen kurze Texte und können Gespräche über vertraute Theme
 n führen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksgestützter\, klar strukturierter Fre
 mdsprachenunterricht mit abwechslungsreichen Aufgaben in Einzel-\, Partner
 - und Gruppenarbeit. Der Unterricht fördert systematisch alle vier Fertig
 keiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und Schreiben) und legt den Schwerpunkt 
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 n führen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksgestützter\, klar strukturierter Fre
 mdsprachenunterricht mit abwechslungsreichen Aufgaben in Einzel-\, Partner
 - und Gruppenarbeit. Der Unterricht fördert systematisch alle vier Fertig
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