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SUMMARY:Türkisch A2.3 (Onlinekurs)
DESCRIPTION:Leitung: Ezgi Aydin Korkmaz\n\nIn diesem Kurs lernen Sie Folgen
 des: Körperteile benennen\, über Krankheiten und Symptome sprechen\, ein
  Gespräch mit einem Arzt führen\, über berufliche Ziele und Wünsche sp
 rechen.\nDie grammatikalischen Inhalte sind: das Perfekt\, die Verbaladver
 bien „-erek“ und „-meden“\, das „-en“-Partizip\, das Passiv un
 d die wörtliche Rede mit „diye“.\nNach dem Kurs können sich Teilnehm
 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
 chreiben) und legt den Schwerpunkt auf kommunikative\, lernerzentrierte un
 d handlungsorientierte Sprachverwendung in praxisnahen Situationen.\n\nKur
 snummer: Sp5.24-052-F\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/776635/turkisch
 -a23-onlinekurs/
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DESCRIPTION:Leitung: Ezgi Aydin Korkmaz\n\nIn diesem Kurs lernen Sie Folgen
 des: Körperteile benennen\, über Krankheiten und Symptome sprechen\, ein
  Gespräch mit einem Arzt führen\, über berufliche Ziele und Wünsche sp
 rechen.\nDie grammatikalischen Inhalte sind: das Perfekt\, die Verbaladver
 bien „-erek“ und „-meden“\, das „-en“-Partizip\, das Passiv un
 d die wörtliche Rede mit „diye“.\nNach dem Kurs können sich Teilnehm
 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
 chreiben) und legt den Schwerpunkt auf kommunikative\, lernerzentrierte un
 d handlungsorientierte Sprachverwendung in praxisnahen Situationen.\n\nKur
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 des: Körperteile benennen\, über Krankheiten und Symptome sprechen\, ein
  Gespräch mit einem Arzt führen\, über berufliche Ziele und Wünsche sp
 rechen.\nDie grammatikalischen Inhalte sind: das Perfekt\, die Verbaladver
 bien „-erek“ und „-meden“\, das „-en“-Partizip\, das Passiv un
 d die wörtliche Rede mit „diye“.\nNach dem Kurs können sich Teilnehm
 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
 chreiben) und legt den Schwerpunkt auf kommunikative\, lernerzentrierte un
 d handlungsorientierte Sprachverwendung in praxisnahen Situationen.\n\nKur
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 rechen.\nDie grammatikalischen Inhalte sind: das Perfekt\, die Verbaladver
 bien „-erek“ und „-meden“\, das „-en“-Partizip\, das Passiv un
 d die wörtliche Rede mit „diye“.\nNach dem Kurs können sich Teilnehm
 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
 chreiben) und legt den Schwerpunkt auf kommunikative\, lernerzentrierte un
 d handlungsorientierte Sprachverwendung in praxisnahen Situationen.\n\nKur
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 d die wörtliche Rede mit „diye“.\nNach dem Kurs können sich Teilnehm
 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
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 bien „-erek“ und „-meden“\, das „-en“-Partizip\, das Passiv un
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 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
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 ende in vertrauten Alltagssituationen sprachlich sicherer bewegen und ihre
  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
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  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
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  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
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  kommunikativen Fähigkeiten weiter ausbauen.\n\nLernmethoden: Lehrwerksge
 stützter\, klar strukturierter Fremdsprachenunterricht mit abwechslungsre
 ichen Aufgaben in Einzel-\, Partner- und Gruppenarbeit. Der Unterricht fö
 rdert systematisch alle vier Fertigkeiten (Sprechen\, Hören\, Lesen und S
 chreiben) und legt den Schwerpunkt auf kommunikative\, lernerzentrierte un
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