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SUMMARY:Deutsche Gebärdensprache DGS I (Präsenzkurs)
DESCRIPTION:Leitung: Raoul Figura\n\nDie Gebärdensprache erfährt eine imm
 er weiter wachsende Akzeptanz und ist in mehreren Bundesländern bereits U
 nterrichtsfach. Seit dem Jahr 2002 ist sie eine anerkannte\, eigenständig
 e Sprache und unterscheidet sich von der Lautsprache durch eigene Grammati
 k\, Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau).\nDieser Kurs bietet eine Einf
 ührung in die deutsche Gebärdensprache (DGS)\, Mimik\, Körpersprache un
 d des Fingeralphabets. Es werden sowohl Grundlagen der Grammatik\, verschi
 edene Formen der Gebärdensprache und Idiome vermittelt\, als auch ein Gru
 ndwortschatz aufgebaut. Außerdem erfolgt eine Sensibilisierung hinsichtli
 ch der Umgebung bei der Benutzung der DGS.\nTeilnehmende sollten die Berei
 tschaft zum Gestikulieren und zur körperlichen Ausdrucksfähigkeit haben.
 \n\nLernmethode: Der Kurs arbeitet mit einer Kombination aus demonstrative
 m Vormachen\, angeleitetem Nachmachen\, Partner- und Gruppenübungen\, si\
 n\nKursnummer: Sp5.28-002-W\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/777032/de
 utsche-gebardensprache-dgs-i-prasenzkurs/
LOCATION:VHS Filiale Altstadt\, Jüdenstr. 54/56\, 13597 Berlin (U 1.2)
GEO:52.53919;13.204992
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 er weiter wachsende Akzeptanz und ist in mehreren Bundesländern bereits U
 nterrichtsfach. Seit dem Jahr 2002 ist sie eine anerkannte\, eigenständig
 e Sprache und unterscheidet sich von der Lautsprache durch eigene Grammati
 k\, Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau).\nDieser Kurs bietet eine Einf
 ührung in die deutsche Gebärdensprache (DGS)\, Mimik\, Körpersprache un
 d des Fingeralphabets. Es werden sowohl Grundlagen der Grammatik\, verschi
 edene Formen der Gebärdensprache und Idiome vermittelt\, als auch ein Gru
 ndwortschatz aufgebaut. Außerdem erfolgt eine Sensibilisierung hinsichtli
 ch der Umgebung bei der Benutzung der DGS.\nTeilnehmende sollten die Berei
 tschaft zum Gestikulieren und zur körperlichen Ausdrucksfähigkeit haben.
 \n\nLernmethode: Der Kurs arbeitet mit einer Kombination aus demonstrative
 m Vormachen\, angeleitetem Nachmachen\, Partner- und Gruppenübungen\, si\
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 er weiter wachsende Akzeptanz und ist in mehreren Bundesländern bereits U
 nterrichtsfach. Seit dem Jahr 2002 ist sie eine anerkannte\, eigenständig
 e Sprache und unterscheidet sich von der Lautsprache durch eigene Grammati
 k\, Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau).\nDieser Kurs bietet eine Einf
 ührung in die deutsche Gebärdensprache (DGS)\, Mimik\, Körpersprache un
 d des Fingeralphabets. Es werden sowohl Grundlagen der Grammatik\, verschi
 edene Formen der Gebärdensprache und Idiome vermittelt\, als auch ein Gru
 ndwortschatz aufgebaut. Außerdem erfolgt eine Sensibilisierung hinsichtli
 ch der Umgebung bei der Benutzung der DGS.\nTeilnehmende sollten die Berei
 tschaft zum Gestikulieren und zur körperlichen Ausdrucksfähigkeit haben.
 \n\nLernmethode: Der Kurs arbeitet mit einer Kombination aus demonstrative
 m Vormachen\, angeleitetem Nachmachen\, Partner- und Gruppenübungen\, si\
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 er weiter wachsende Akzeptanz und ist in mehreren Bundesländern bereits U
 nterrichtsfach. Seit dem Jahr 2002 ist sie eine anerkannte\, eigenständig
 e Sprache und unterscheidet sich von der Lautsprache durch eigene Grammati
 k\, Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau).\nDieser Kurs bietet eine Einf
 ührung in die deutsche Gebärdensprache (DGS)\, Mimik\, Körpersprache un
 d des Fingeralphabets. Es werden sowohl Grundlagen der Grammatik\, verschi
 edene Formen der Gebärdensprache und Idiome vermittelt\, als auch ein Gru
 ndwortschatz aufgebaut. Außerdem erfolgt eine Sensibilisierung hinsichtli
 ch der Umgebung bei der Benutzung der DGS.\nTeilnehmende sollten die Berei
 tschaft zum Gestikulieren und zur körperlichen Ausdrucksfähigkeit haben.
 \n\nLernmethode: Der Kurs arbeitet mit einer Kombination aus demonstrative
 m Vormachen\, angeleitetem Nachmachen\, Partner- und Gruppenübungen\, si\
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 k\, Lexik (Wortschatz) und Syntax (Satzbau).\nDieser Kurs bietet eine Einf
 ührung in die deutsche Gebärdensprache (DGS)\, Mimik\, Körpersprache un
 d des Fingeralphabets. Es werden sowohl Grundlagen der Grammatik\, verschi
 edene Formen der Gebärdensprache und Idiome vermittelt\, als auch ein Gru
 ndwortschatz aufgebaut. Außerdem erfolgt eine Sensibilisierung hinsichtli
 ch der Umgebung bei der Benutzung der DGS.\nTeilnehmende sollten die Berei
 tschaft zum Gestikulieren und zur körperlichen Ausdrucksfähigkeit haben.
 \n\nLernmethode: Der Kurs arbeitet mit einer Kombination aus demonstrative
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