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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha I\, Modul 2
DESCRIPTION:Leitung: Barbara Gorny-Balamut\n\nDieser Kurs ist Teil eines In
 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
 bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\
 n\nKursnummer: Nk-D603c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/778605/deuts
 ch-lesen-und-schreiben-alpha-i-modul-2/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
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DESCRIPTION:Leitung: Barbara Gorny-Balamut\n\nDieser Kurs ist Teil eines In
 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
 bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\
 n\nKursnummer: Nk-D603c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/778605/deuts
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 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
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  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
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 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
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 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
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 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
 bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\
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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha I\, Modul 2
DESCRIPTION:Leitung: Barbara Gorny-Balamut\n\nDieser Kurs ist Teil eines In
 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
 bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\
 n\nKursnummer: Nk-D603c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/778605/deuts
 ch-lesen-und-schreiben-alpha-i-modul-2/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
 in (007)
GEO:52.482211;13.422268
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 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
 bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\
 n\nKursnummer: Nk-D603c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/778605/deuts
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 tegrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unte
 rrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet si
 ch an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder
  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
 ses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen F
 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
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  nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozes
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 örderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel d
 er funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu komme
 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
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 n\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprac
 hverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmeror
 ientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologisc
 he Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene 
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