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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 5
DESCRIPTION:Leitung: Simone Höpting\n\nDieser Kurs ist Teil eines Integrat
 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
 nummer: Nk-D605c3\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779131/deutsch-lese
 n-und-schreiben-alpha-ii-modul-5/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
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DESCRIPTION:Leitung: Simone Höpting\n\nDieser Kurs ist Teil eines Integrat
 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
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 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
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 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
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 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
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 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
 nummer: Nk-D605c3\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779131/deutsch-lese
 n-und-schreiben-alpha-ii-modul-5/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
 in (007)
GEO:52.482211;13.422268
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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 5
DESCRIPTION:Leitung: Simone Höpting\n\nDieser Kurs ist Teil eines Integrat
 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
 nummer: Nk-D605c3\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779131/deutsch-lese
 n-und-schreiben-alpha-ii-modul-5/
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DESCRIPTION:Leitung: Simone Höpting\n\nDieser Kurs ist Teil eines Integrat
 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
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 n-und-schreiben-alpha-ii-modul-5/
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DESCRIPTION:Leitung: Simone Höpting\n\nDieser Kurs ist Teil eines Integrat
 ionskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw. 1300 Unterricht
 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
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 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
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 sstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an 
 Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet nicht oder nicht
  ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherwerbsprozesses ei
 ner besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didaktischen Förderu
 ng bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, dem Ziel der funk
 tionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah zu kommen\nund 
 gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementaren Sprachverwen
 dung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent teilnehmerorientier
 te Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psychologische Ziel
 e berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung und offene bzw. Le
 rnerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterricht. Der\n\nKurs
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