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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 4
DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
 173/deutsch-lesen-und-schreiben-alpha-ii-modul-4/
LOCATION:Rudow\, Lehrstätte Buchbinderweg\, Buchbinderweg 38\, 12355 Berli
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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 4
DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
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DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
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DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
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DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
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 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
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 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
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 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
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 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
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 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
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 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
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 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
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 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
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 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
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  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
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 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
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DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
 173/deutsch-lesen-und-schreiben-alpha-ii-modul-4/
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DTEND:20261215T113500Z
SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 4
DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
 173/deutsch-lesen-und-schreiben-alpha-ii-modul-4/
LOCATION:Rudow\, Lehrstätte Buchbinderweg\, Buchbinderweg 38\, 12355 Berli
 n (L5)
URL:https://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779173/deutsch-lesen-und-schreiben-
 alpha-ii-modul-4/
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SUMMARY:Deutsch Lesen und Schreiben - Alpha II\, Modul 4
DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
 cht. Der\n\nKursnummer: Nk-D607c4\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/779
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DESCRIPTION:Leitung: Malin Bohlen\, Eva Rodin-Noffke\n\nDieser Kurs ist Tei
 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
 d offene bzw. Lernerautonomie fördernde Methoden gekennzeichneter Unterri
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 l eines Integrationskurses gemäß §43 Aufenthaltgesetz.\n\nDer 1000 bzw.
  1300 Unterrichtsstunden umfassende Integrationskurs mit Alphabetisierung 
 richtet sich an Migranten\, die das lateinische oder ihr eigenes Alphabet 
 nicht oder nicht ausreichend beherrschen und daher zu Beginn des Spracherw
 erbsprozesses einer besonderen (schrift-)sprachlichen und methodisch-didak
 tischen Förderung bedürfen. Im Alphabetisierungskurs wird angestrebt\, d
 em Ziel der funktionalen Alphabetisierung der Teilnehmenden möglichst nah
  zu kommen\nund gleichzeitig Deutschkenntnisse auf dem Niveau der elementa
 ren Sprachverwendung zu erwerben. Diesen Zielen dienen eine konsequent tei
 lnehmerorientierte Methodik\, die auch soziale\, interkulturelle sowie psy
 chologische Ziele berücksichtigt sowie ein durch Binnendifferenzierung un
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