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SUMMARY:Die Erzählstimme - Perspektive\, Form und Figur
DESCRIPTION:Leitung: Dr. Laura Moisi\n\nIn diesem Kurs geht es um die Grund
 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
 ten Form annehmen. Anhand literarischer Beispiele - u. a. von Ottessa Mosh
 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
 ich an alle\, die die Grundlagen des kreativen Schreibens vertiefen möcht
 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
 sse s\n\nKursnummer: Sp2.107-H\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/789056
 /die-erzahlstimme-perspektive-form-und-figur/
LOCATION:Haus der Volkshochschule\, Carl-Schurz-Str. 17\, 13597 Berlin
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 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
 ten Form annehmen. Anhand literarischer Beispiele - u. a. von Ottessa Mosh
 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
 ich an alle\, die die Grundlagen des kreativen Schreibens vertiefen möcht
 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
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 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
 ten Form annehmen. Anhand literarischer Beispiele - u. a. von Ottessa Mosh
 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
 ich an alle\, die die Grundlagen des kreativen Schreibens vertiefen möcht
 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
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 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
 ten Form annehmen. Anhand literarischer Beispiele - u. a. von Ottessa Mosh
 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
 ich an alle\, die die Grundlagen des kreativen Schreibens vertiefen möcht
 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
 sse s\n\nKursnummer: Sp2.107-H\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/789056
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 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
 ten Form annehmen. Anhand literarischer Beispiele - u. a. von Ottessa Mosh
 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
 ich an alle\, die die Grundlagen des kreativen Schreibens vertiefen möcht
 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
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 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
 e entstehen Nähe\, Distanz\, Spannung oder Ambivalenz? Der Kurs richtet s
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 fegh\, George Saunders\, Elena Ferrante und W. G. Sebald - untersuchen wir
 \, wie Autor*innen Figuren erschaffen: durch Rhythmus\, Wahrnehmung und Ha
 ltung\, durch Nähe und Distanz\, durch das\, was gesagt wird\, und das\, 
 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
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 lagen des Erzählens: um Stimme\, Blickwinkel und die Frage\, wie Geschich
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 was unausgesprochen bleibt. In Schreibübungen erproben wir\, wie Erzählp
 erspektive und Tonfall die Wirkung eines Textes verändern. Wie verändert
  sich eine Szene in der ersten\, dritten oder allwissenden Perspektive? Wi
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 en. Er verbindet Lektüre\, Analyse und praktische Übungen und bietet Rau
 m\, eigene Texte zu entwickeln und in der Gruppe zu besprechen. Vorkenntni
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