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SUMMARY:Modernes Hebräisch (Ivrit) A1.5 online - standard am Vormittag
DESCRIPTION:Leitung: Keren Presente\n\nSchalom! Sie können bereits viele e
 infache Sätze bilden - zum Beispiel was Sie lieben\, wohin jemand geht un
 d was Sie gerne machen möchten. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Ke
 nntnisse mit Gesprächen\, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Li
 edern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie Liebe und Fami
 lie. Wie lernen auszudrücken\, dass wir für etwas Zeit haben oder nicht 
 haben\, zu fragen wie spät es ist und wie wir ein Wochenende verbracht ha
 ben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind „Haben“ und „Nicht-Hab
 en“ im Präsens\, Genetiv (schel)\, Altersangaben\, die Uhrzeit\, die Za
 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
 stunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechn
 en.\n\nBuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Ivrit bekef\
 , ISBN: 9783944\n\nKursnummer: Mi413-150H\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/
 kurs/798108/modernes-hebraisch-ivrit-a15-online-standard-am-vormittag/
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 d was Sie gerne machen möchten. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Ke
 nntnisse mit Gesprächen\, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Li
 edern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie Liebe und Fami
 lie. Wie lernen auszudrücken\, dass wir für etwas Zeit haben oder nicht 
 haben\, zu fragen wie spät es ist und wie wir ein Wochenende verbracht ha
 ben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind „Haben“ und „Nicht-Hab
 en“ im Präsens\, Genetiv (schel)\, Altersangaben\, die Uhrzeit\, die Za
 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
 stunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechn
 en.\n\nBuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Ivrit bekef\
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 infache Sätze bilden - zum Beispiel was Sie lieben\, wohin jemand geht un
 d was Sie gerne machen möchten. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Ke
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 edern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie Liebe und Fami
 lie. Wie lernen auszudrücken\, dass wir für etwas Zeit haben oder nicht 
 haben\, zu fragen wie spät es ist und wie wir ein Wochenende verbracht ha
 ben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind „Haben“ und „Nicht-Hab
 en“ im Präsens\, Genetiv (schel)\, Altersangaben\, die Uhrzeit\, die Za
 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
 stunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechn
 en.\n\nBuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Ivrit bekef\
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 infache Sätze bilden - zum Beispiel was Sie lieben\, wohin jemand geht un
 d was Sie gerne machen möchten. Nun vertiefen und erweitern wir unsere Ke
 nntnisse mit Gesprächen\, spielerischen Übungen zur Grammatik und mit Li
 edern. Wir üben Konversationen zu alltäglichen Themen wie Liebe und Fami
 lie. Wie lernen auszudrücken\, dass wir für etwas Zeit haben oder nicht 
 haben\, zu fragen wie spät es ist und wie wir ein Wochenende verbracht ha
 ben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind „Haben“ und „Nicht-Hab
 en“ im Präsens\, Genetiv (schel)\, Altersangaben\, die Uhrzeit\, die Za
 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
 stunden ist mit einem Zeitaufwand von etwa einer Stunde pro Woche zu rechn
 en.\n\nBuch wird von Teilnehmer*innen eigenständig erworben: Ivrit bekef\
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 haben\, zu fragen wie spät es ist und wie wir ein Wochenende verbracht ha
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 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
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 ben. Wichtige Lerninhalte in diesem Kurs sind „Haben“ und „Nicht-Hab
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 hlen 11 bis 20 in männlich und weiblich\, das unbestimmte Fürwort „man
 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
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 “ und das Verb sein in der Vergangenheit. Zusätzlich zu den Unterrichts
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