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SUMMARY:Türkisch A1.2 am Mittag
DESCRIPTION:Leitung: N. N.\n\nTauchen Sie in diese lebendige Sprache ein un
 d meistern Sie die wichtigsten Grundlagen!\n\nLerninhalte\nSie lernen die 
 Possessivpronomen und -suffixe\, die Wiedergabe von "haben"\, den Genitiv\
 , das Modalverb "istemek"\, den Dativ und Ablativ\, weitere Zahlen.\nWorts
 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
 iten gelegt wird. Die Wissensvermittlung erfolgt lehrwerksbasiert\, wird j
 edoch durch eine systematische Einbettung der Grammatik sowie den Einsatz 
 ergänzender Materialien vervollständigt.Durch den Einsatz vielfältiger 
 Methoden stelle ich sicher\, dass unterschiedliche Lerntypen individuell g
 efördert werden und die Freude am Sprachenlernen stets im Mitte\n\nKursnu
 mmer: Nk-J207c\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/803090/turkisch-a12-am
 -mittag/
LOCATION:Neukölln\, HermannQuartier\, Hermannstr. 158 A (Eingang Arztpraxe
 n)\, 12051 Berlin
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 Possessivpronomen und -suffixe\, die Wiedergabe von "haben"\, den Genitiv\
 , das Modalverb "istemek"\, den Dativ und Ablativ\, weitere Zahlen.\nWorts
 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
 iten gelegt wird. Die Wissensvermittlung erfolgt lehrwerksbasiert\, wird j
 edoch durch eine systematische Einbettung der Grammatik sowie den Einsatz 
 ergänzender Materialien vervollständigt.Durch den Einsatz vielfältiger 
 Methoden stelle ich sicher\, dass unterschiedliche Lerntypen individuell g
 efördert werden und die Freude am Sprachenlernen stets im Mitte\n\nKursnu
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 Possessivpronomen und -suffixe\, die Wiedergabe von "haben"\, den Genitiv\
 , das Modalverb "istemek"\, den Dativ und Ablativ\, weitere Zahlen.\nWorts
 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
 iten gelegt wird. Die Wissensvermittlung erfolgt lehrwerksbasiert\, wird j
 edoch durch eine systematische Einbettung der Grammatik sowie den Einsatz 
 ergänzender Materialien vervollständigt.Durch den Einsatz vielfältiger 
 Methoden stelle ich sicher\, dass unterschiedliche Lerntypen individuell g
 efördert werden und die Freude am Sprachenlernen stets im Mitte\n\nKursnu
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 Possessivpronomen und -suffixe\, die Wiedergabe von "haben"\, den Genitiv\
 , das Modalverb "istemek"\, den Dativ und Ablativ\, weitere Zahlen.\nWorts
 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
 iten gelegt wird. Die Wissensvermittlung erfolgt lehrwerksbasiert\, wird j
 edoch durch eine systematische Einbettung der Grammatik sowie den Einsatz 
 ergänzender Materialien vervollständigt.Durch den Einsatz vielfältiger 
 Methoden stelle ich sicher\, dass unterschiedliche Lerntypen individuell g
 efördert werden und die Freude am Sprachenlernen stets im Mitte\n\nKursnu
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 Possessivpronomen und -suffixe\, die Wiedergabe von "haben"\, den Genitiv\
 , das Modalverb "istemek"\, den Dativ und Ablativ\, weitere Zahlen.\nWorts
 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
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 chatzfelder: die Familie\, jemanden nach dem Alter fragen und das eigene A
 lter angeben\, Freizeitgestaltung und Sprachkenntnisse\, Orte und Berufe b
 eschreiben\n\nLernmethoden\nDer Unterricht ist kommunikativ ausgerichtet\,
  wobei ein besonderer Schwerpunkt auf die Vermittlung mündlicher Fertigke
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