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SUMMARY:Train the Trainer: Grundlagenkurs (Bildungszeit)
DESCRIPTION:Leitung: Hardy Kistner\n\nWie gelingt es\, Trainings lebendig\,
  motivierend und professionell zu gestalten?\n\nIn diesem fünftägigen In
 tensivkurs entwickeln Sie zentrale Kompetenzen für eine wirkungsvolle Tra
 iningspraxis und stärken Ihre persönliche Wirkung als Trainer*in. Praxis
 nahe Übungen\, wertschätzendes Feedback und die Entwicklung eigener Trai
 ningseinheiten sorgen für einen direkten Transfer in den beruflichen Allt
 ag.\n\nKursinhalte:\nGrundlagen wirksamer Trainingsgestaltung\nAufbau eine
 s positiven Lernatmosphäre und vertrauensvoller Beziehungen\nRolle und Ha
 ltung als Trainer:in\nZielorientierte Planung und Struktur von Trainings\n
 Methodenvielfalt und aktivierende Lernformate\nKommunikation und Moderatio
 n von Gruppenprozessen\nUmgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situ
 ationen\nEinsatz von Feedback zur Lernförderung\nEntwicklung und Durchfü
 hrung eigener Trainingseinheiten mit anschließender Reflexion\n\nLernmeth
 oden:\n\nKursnummer: Nk-K023c\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/804148/
 train-the-trainer-grundlagenkurs-bildungszeit/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
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  motivierend und professionell zu gestalten?\n\nIn diesem fünftägigen In
 tensivkurs entwickeln Sie zentrale Kompetenzen für eine wirkungsvolle Tra
 iningspraxis und stärken Ihre persönliche Wirkung als Trainer*in. Praxis
 nahe Übungen\, wertschätzendes Feedback und die Entwicklung eigener Trai
 ningseinheiten sorgen für einen direkten Transfer in den beruflichen Allt
 ag.\n\nKursinhalte:\nGrundlagen wirksamer Trainingsgestaltung\nAufbau eine
 s positiven Lernatmosphäre und vertrauensvoller Beziehungen\nRolle und Ha
 ltung als Trainer:in\nZielorientierte Planung und Struktur von Trainings\n
 Methodenvielfalt und aktivierende Lernformate\nKommunikation und Moderatio
 n von Gruppenprozessen\nUmgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situ
 ationen\nEinsatz von Feedback zur Lernförderung\nEntwicklung und Durchfü
 hrung eigener Trainingseinheiten mit anschließender Reflexion\n\nLernmeth
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  motivierend und professionell zu gestalten?\n\nIn diesem fünftägigen In
 tensivkurs entwickeln Sie zentrale Kompetenzen für eine wirkungsvolle Tra
 iningspraxis und stärken Ihre persönliche Wirkung als Trainer*in. Praxis
 nahe Übungen\, wertschätzendes Feedback und die Entwicklung eigener Trai
 ningseinheiten sorgen für einen direkten Transfer in den beruflichen Allt
 ag.\n\nKursinhalte:\nGrundlagen wirksamer Trainingsgestaltung\nAufbau eine
 s positiven Lernatmosphäre und vertrauensvoller Beziehungen\nRolle und Ha
 ltung als Trainer:in\nZielorientierte Planung und Struktur von Trainings\n
 Methodenvielfalt und aktivierende Lernformate\nKommunikation und Moderatio
 n von Gruppenprozessen\nUmgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situ
 ationen\nEinsatz von Feedback zur Lernförderung\nEntwicklung und Durchfü
 hrung eigener Trainingseinheiten mit anschließender Reflexion\n\nLernmeth
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  motivierend und professionell zu gestalten?\n\nIn diesem fünftägigen In
 tensivkurs entwickeln Sie zentrale Kompetenzen für eine wirkungsvolle Tra
 iningspraxis und stärken Ihre persönliche Wirkung als Trainer*in. Praxis
 nahe Übungen\, wertschätzendes Feedback und die Entwicklung eigener Trai
 ningseinheiten sorgen für einen direkten Transfer in den beruflichen Allt
 ag.\n\nKursinhalte:\nGrundlagen wirksamer Trainingsgestaltung\nAufbau eine
 s positiven Lernatmosphäre und vertrauensvoller Beziehungen\nRolle und Ha
 ltung als Trainer:in\nZielorientierte Planung und Struktur von Trainings\n
 Methodenvielfalt und aktivierende Lernformate\nKommunikation und Moderatio
 n von Gruppenprozessen\nUmgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situ
 ationen\nEinsatz von Feedback zur Lernförderung\nEntwicklung und Durchfü
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 iningspraxis und stärken Ihre persönliche Wirkung als Trainer*in. Praxis
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 ningseinheiten sorgen für einen direkten Transfer in den beruflichen Allt
 ag.\n\nKursinhalte:\nGrundlagen wirksamer Trainingsgestaltung\nAufbau eine
 s positiven Lernatmosphäre und vertrauensvoller Beziehungen\nRolle und Ha
 ltung als Trainer:in\nZielorientierte Planung und Struktur von Trainings\n
 Methodenvielfalt und aktivierende Lernformate\nKommunikation und Moderatio
 n von Gruppenprozessen\nUmgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situ
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