Reden ohne Lampenfieber
- Kursnummer
- Nk-K013c
- Kategorie
- Arbeit, Beruf, EDV (5.06)
- Volkshochschule
- Neukölln
- Leitung
- Christine Müller
- Zeitraum
- 20.09.2026 – 20.09.2026 (1 Termine)
- Wochentage
- Sonntag
- Preis
- 30,40 €
- Plätze
- 7 von 10 frei
- Ort
- Neukölln, HermannQuartier
Hermannstr. 158 A (Eingang Arztpraxen), 12051 Berlin
Beschreibung
Herzklopfen vor der Präsentation? Zittrige Stimme im Meeting? Lampenfieber ist normal, muss Sie aber nicht ausbremsen! In diesem praxisorientierten Tageskurs lernen Teilnehmende wirksame und sofort anwendbare Techniken, um Nervosität in positive Energie umzuwandeln. Kursinhalte: Grundlagen: Lampenfieber, Angst und Nervosität verstehen (körperliche Reaktionen, Adrenalin) Werkzeuge: Körper-, Stimm- und Atemübungen Struktur: „Fünf-Satz-Technik“ für Sicherheit in Kurzreden Notfallkoffer: Strategien gegen Blackouts und den Umgang mit Pannen Lernmethoden: Der Kurs kombiniert theoretische Grundlagen der Kommunikation und Argumentation mit praxisnahen Rollenspielen. Teilnehmende arbeiten an Fallbeispielen aus ihrer eigenen Praxis und erhalten strukturiertes Feedback nach festen Regeln. Lernziele: Nach diesem Kurs können Teilnehmende: körperliche Symptome von Lampenfieber verstehen und positiv nutzen Atem- und Entspannungstechniken gezielt zur Selbstberuhigung anwenden Körpersprache (Stand, Gestik, Haltung) bewusst für mehr Ausstrahlung einsetzen Kurzpräsentationen klar strukturieren und inhaltliche Sicherheit gewinnen einen persönlichen Notfallplan für Pannen oder Blackouts erstellen Zielgruppe: Berufstätige, Studierende, ehrenamtlich Engagierte und Personen, die bereits Rede-Erfahrung haben, sich aber durch Lampenfieber in ihrer Wirkung beeinträchtigt fühlen. ........ Ihre Kursleitung, Christine Müller, ist Business Trainerin, IHK-Fachkraft Personal und DaZ-Trainerin (BAMF) mit langjähriger Erfahrung in der Erwachsenenbildung. Der Unterricht stärkt die Auftrittskompetenz durch hohe Praxisnähe. Lampenfieber wird nicht als Feind, sondern als steuerbarer Begleiter vermittelt, um Souveränität in einer sicheren Lernumgebung zu entwickeln.
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