English B1+: Polish your conversation up with ease

Beschreibung

Dieser Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, neue Ausdrucksformen kennenzulernen, Ihren Wortschatz zu erweitern und sich mit unterschiedlichen Gesprächsthemen auseinanderzusetzen. Inhalte Im Mittelpunkt stehen Besitztümer, die Arbeit, Dinge, die einem nerven, technische Geräte, das Hinterlassen von Telefonanrufen, das Vornehmen von Änderungen sowie über Vorlieben und Notwendigkeiten. Grammatik: Erzählende Zeitformen, Verbmuster, Perfekt-Kontinuierlich, Relativsätze, Konditionalkonstruktionen. Zielgruppe Der Kurs richtet sich an Teilnehmende, die das Niveau B1 mit mindestens 120 Unterrichtseinheiten besucht haben oder über ähnliche Kenntnisse verfügen. Dies ist der 1. Kurs der Kompetenzstufe B1+. Lernziele Zusammenhängendes zu Ereignissen, vertraute Dinge und Hauptinformation über aktuelle Ereignisse oder Themen aus einem Interessengebiet wiedergeben, einfache Texte schreiben. Methoden Kleine Gespräche/Diskussionen zu Alltagsthemen führen, Hörtexte zu Alltagssituationen Videos zu Alltagssituationen, Dialogübungen/Rollenspiele, Schreibaufgaben, Lückentexte. Kursbuch: Speak out B1+ Student’s Book, Pearson Verlag, ISBN 978-1-292-40746-3, ab Lektionen 1-4. Zu der Kursleitung: Ich habe in vielen Teilen der Welt gelebt und so interessante Berufe ausgeübt wie Entwicklungsarbeit in Indien, Fernsehjournalismus, Drehbuchschreiben (hier strebe ich immer noch nach Erfolg) und Unterrichten/Coaching in Englisch als Zweitsprache. Ich bin Mutter von drei Kindern - einer Tochter, einem Sohn und einem Hund. In meinem Unterricht versuche ich, ein Gleichgewicht zwischen Sprechen und Vokabeln, Grammatik und Hörverständnis herzustellen, damit keine Langeweile aufkommt. Ich bringe Spiele ein, um Gruppendiskussionen zu fördern und das Selbstvertrauen der Lernenden zu stärken. Methode: Ich bin der Meinung, dass sich der Unterricht an den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen orientieren sollte und darauf abzielen sollte, auf den vorhandenen Englischkenntnissen aufzubauen. Für viele Erwachsene ist es (auch) eine Frage des Vertrauensaufbaus, sich auf eine Sprache einzulassen. Ich möchte allen Teilnehmer*innen eine faire Chance geben, im Unterricht zu sprechen. Ich halte es für wichtig, konstruktives Feedback zu jeder Art von Übung zu geben. Ich glaube, dass die Redezeit der Kursleitung auf ein Minimum beschränkt werden sollte, deswegen werden Sie in diesem Kurs viel reden!