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SUMMARY:Arabisch A1.2 (geringe Vorkenntnisse)/ Onlinekurs
DESCRIPTION:Leitung: David Kiltz\n\nDieser Kurs richtet sich an Teilnehmend
 e\, die bereits Vorkenntnisse in Arabisch besitzen und das arabische Alpha
 bet lesen und schreiben (A1.1 circa 30  Unterrichtsstunden).\n\nThemen:\nN
 ach der Staatsangehörigkeit und Sprachkenntnissen fragen und angeben.\nÜ
 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
 \nBerufe\, Familie und Beziehungen\nVerben für Tagesabläufe\nAdjektive f
 ür Personenbeschr\n\nKursnummer: Li4.01-004F\nhttps://kurssuche.itsfritz.
 net/kurs/808075/arabisch-a12-geringe-vorkenntnisse-onlinekurs/
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DESCRIPTION:Leitung: David Kiltz\n\nDieser Kurs richtet sich an Teilnehmend
 e\, die bereits Vorkenntnisse in Arabisch besitzen und das arabische Alpha
 bet lesen und schreiben (A1.1 circa 30  Unterrichtsstunden).\n\nThemen:\nN
 ach der Staatsangehörigkeit und Sprachkenntnissen fragen und angeben.\nÜ
 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
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 e\, die bereits Vorkenntnisse in Arabisch besitzen und das arabische Alpha
 bet lesen und schreiben (A1.1 circa 30  Unterrichtsstunden).\n\nThemen:\nN
 ach der Staatsangehörigkeit und Sprachkenntnissen fragen und angeben.\nÜ
 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
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DESCRIPTION:Leitung: David Kiltz\n\nDieser Kurs richtet sich an Teilnehmend
 e\, die bereits Vorkenntnisse in Arabisch besitzen und das arabische Alpha
 bet lesen und schreiben (A1.1 circa 30  Unterrichtsstunden).\n\nThemen:\nN
 ach der Staatsangehörigkeit und Sprachkenntnissen fragen und angeben.\nÜ
 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
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 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
 \nBerufe\, Familie und Beziehungen\nVerben für Tagesabläufe\nAdjektive f
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 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
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 \nBerufe\, Familie und Beziehungen\nVerben für Tagesabläufe\nAdjektive f
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  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
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 ber Berufe sprechen und Fragen dazu stellen.\nDie eigene Familie beschreib
 en und vorstellen.\nNach Telefonnummern und E-Mail-Adressen fragen und ang
 eben.\nPersonen und Gegenstände lokalisieren.\nÜber alltägliche Aktivit
 äten sprechen.\n\nGrammatik:\nVerneinung von Adjektiven.\nKonjugation von
  Verben im Präsens\, sowie Personalpronomen im Plural.\nFragewörter: Wo\
 , wohin\, woher?\nRegelmäßige Pluralbildung bei weiblichen Substantiven 
 und Adjektiven.\nDemonstrativpronomen (Singular und Plural).\nDas Verb „
 haben“ und grundlegende Präpositionen.\n\nWortschatz:\nZahlen von 11-20
 \nBerufe\, Familie und Beziehungen\nVerben für Tagesabläufe\nAdjektive f
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