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SUMMARY:Gemeinsam Lösungen finden: Kollegiale Fallberatung für Lehrende
DESCRIPTION:Leitung: Stephanie Mock-Haugwitz\n\nIm Fokus steht ein systemat
 isches Beratungsgespräch innerhalb einer Gruppe nach einem festgelegten A
 blauf mit unterschiedlichen Rollen wie „Fragesteller*in“\, „Berater*
 in“ und „Moderator*in“.\n\nGemeinsam werden berufliche Praxissituati
 onen reflektiert. Durch Strukturierung und Koordination bildet sich ein we
 rtvoller Fundus an vielfältigen Perspektiven und Erfahrungen. Die Situati
 on\, Frage oder das Problem wird gleichberechtigt aus mehreren Blickwinkel
 n beleuchtet - wodurch ein breites Spektrum an Lösungsansätzen und Antwo
 rten für den Lehr-Lern-Kontext entsteht.\n\nIst dieses Prinzip der Gespr
 ächsführung verstanden\, lässt es sich auch in anderen Bereichen anwend
 en und selbständig durchführen.\n\nLernziele\nNach dieser Fortbildung k
 önnen Teilnehmende ...\ndie einzelnen Phasen der Kollegialen Fallberatung
  benennen\nüber Selbsterfahrung im Rahmen Kollegialer Fallberatung berich
 ten\nden Nutzen von Selb\n\nKursnummer: SE-Fb036H26\nhttps://kurssuche.its
 fritz.net/kurs/808369/gemeinsam-losungen-finden-kollegiale-fallberatung-fu
 r-lehren/
LOCATION:Online-Veranstaltung\, Videokonferenz\, vhs.cloud
URL:https://kurssuche.itsfritz.net/kurs/808369/gemeinsam-losungen-finden-ko
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 isches Beratungsgespräch innerhalb einer Gruppe nach einem festgelegten A
 blauf mit unterschiedlichen Rollen wie „Fragesteller*in“\, „Berater*
 in“ und „Moderator*in“.\n\nGemeinsam werden berufliche Praxissituati
 onen reflektiert. Durch Strukturierung und Koordination bildet sich ein we
 rtvoller Fundus an vielfältigen Perspektiven und Erfahrungen. Die Situati
 on\, Frage oder das Problem wird gleichberechtigt aus mehreren Blickwinkel
 n beleuchtet - wodurch ein breites Spektrum an Lösungsansätzen und Antwo
 rten für den Lehr-Lern-Kontext entsteht.\n\nIst dieses Prinzip der Gespr
 ächsführung verstanden\, lässt es sich auch in anderen Bereichen anwend
 en und selbständig durchführen.\n\nLernziele\nNach dieser Fortbildung k
 önnen Teilnehmende ...\ndie einzelnen Phasen der Kollegialen Fallberatung
  benennen\nüber Selbsterfahrung im Rahmen Kollegialer Fallberatung berich
 ten\nden Nutzen von Selb\n\nKursnummer: SE-Fb036H26\nhttps://kurssuche.its
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 in“ und „Moderator*in“.\n\nGemeinsam werden berufliche Praxissituati
 onen reflektiert. Durch Strukturierung und Koordination bildet sich ein we
 rtvoller Fundus an vielfältigen Perspektiven und Erfahrungen. Die Situati
 on\, Frage oder das Problem wird gleichberechtigt aus mehreren Blickwinkel
 n beleuchtet - wodurch ein breites Spektrum an Lösungsansätzen und Antwo
 rten für den Lehr-Lern-Kontext entsteht.\n\nIst dieses Prinzip der Gespr
 ächsführung verstanden\, lässt es sich auch in anderen Bereichen anwend
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 önnen Teilnehmende ...\ndie einzelnen Phasen der Kollegialen Fallberatung
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 onen reflektiert. Durch Strukturierung und Koordination bildet sich ein we
 rtvoller Fundus an vielfältigen Perspektiven und Erfahrungen. Die Situati
 on\, Frage oder das Problem wird gleichberechtigt aus mehreren Blickwinkel
 n beleuchtet - wodurch ein breites Spektrum an Lösungsansätzen und Antwo
 rten für den Lehr-Lern-Kontext entsteht.\n\nIst dieses Prinzip der Gespr
 ächsführung verstanden\, lässt es sich auch in anderen Bereichen anwend
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 önnen Teilnehmende ...\ndie einzelnen Phasen der Kollegialen Fallberatung
  benennen\nüber Selbsterfahrung im Rahmen Kollegialer Fallberatung berich
 ten\nden Nutzen von Selb\n\nKursnummer: SE-Fb036H26\nhttps://kurssuche.its
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