TS404.631HSprachen (4.04)VHS Tempelhof-Schöneberg
Deutsch B2: Theater und szenisches Schreiben
Der Kurs
- Leitung
- Luca Eirich, Elena Louro Fustes
- Zeitraum
- 2026-10-02 – 2026-12-11
- Uhrzeit
- 18:15–20:45 Uhr
- Wochentage
-
Montag: kein TerminDienstag: kein TerminMittwoch: kein TerminDonnerstag: kein TerminFreitagSamstag: kein TerminSonntag: kein Termin
- Preis
- 62,43 €
- Plätze
- 3 von 16 Plätzen frei, Mindestzahl von 8 erreicht
- Sprache
- Deutsch
- Stufe
- B2
- Zielgruppe
- Menschen mit Migrationshintergrund
Beschreibung
Teilnehmen können Sie, wenn Sie mindestens Deutschkurse auf der Stufe B1+ oder B2.1 (GER) abgeschlossen haben. Es sind keine Vorkenntnisse in Schauspielerei und/oder szenischem und kreativen Schreiben notwendig. Mitgebracht werden sollte nur Spielfreude, Freude am Experimentieren mit Sprache und die Bereitschaft, sich auf den Gruppenprozess und die anderen Gruppenmitglieder einzulassen. In diesem Kurs wird mit der deutschen Sprache, dem Körperausdruck und Ideen experimentiert. Der Kurs soll Lust machen, sich durch das gemeinsame Spiel weiterzuentwickeln und sich mit Mut und Freude in der Fremdsprache Deutsch auszudrücken. Denn Sprache ist so viel mehr als Grammatik und Wörter auswendig lernen. Mit Theatermethoden kann Angst vor dem Sprechen überwunden werden, und durch das kreative und szenische Schreiben können die Gedanken neue Wege gehen. Das Material aus dem Schreibprozess wird anschließend für die szenische Arbeit genutzt. Jeder Kurstermin beginnt mit Aufwärmübungen, um die Körperwahrnehmung und die Stimme zu trainieren und die Konzentration und Merkfähigkeit zu verbessern. Danach werden durch spielerische Theatermethoden und kreative Schreibaufgaben alle sprachlichen Kompetenzen, also sprachlicher Ausdruck, Lese- und Schreibfertigkeit und Hörverständnis, gezielt gefördert, aber ohne, dass es langweilig und anstrengend wird. Die Themen können von den Teilnehmenden mitbestimmt werden. Am Ende des Kurses wird es eine kleine Werkstattschau geben. Im Zusammenspiel von Kognition, Sinnen, Motorik und Emotionen werden der sprachliche Ausdruck, die Lese- und Schreibfertigkeit und das Hörverständnis verbessert. Wir arbeiten diskriminierungssensibel und achten auf einen respektvollen Umgang untereinander.