Re3406-FGesundheit (3.06)vhs Reinickendorf
ADHS im Beruf verstehen – wie Arbeit besser funktionieren kann
Der Kurs
- Leitung
- Kirstin Wulf
- Datum
- 2027-04-24
- Uhrzeit
- 10:00–16:00 Uhr
- Wochentage
-
Montag: kein TerminDienstag: kein TerminMittwoch: kein TerminDonnerstag: kein TerminFreitag: kein TerminSamstagSonntag: kein Termin
- Preis
- 23,31 €
- Plätze
- 12 von 12 Plätzen frei, noch 6 Anmeldungen bis zur Mindestzahl von 6
Beschreibung
Eine zentrale Herausforderung bei ADHS im beruflichen Alltag ist, Wissen und Können zuverlässig abrufen und in passende Handlungen umsetzen zu können. Dadurch können schwankende Arbeitsergebnisse, zusätzlicher Energieaufwand und Missverständnisse entstehen - im Umgang mit sich selbst ebenso wie in der Zusammenarbeit mit anderen. Dieser Kurs vermittelt ein grundlegendes Verständnis dafür, wie ADHS im Arbeitskontext wirken kann und warum bestimmte Herausforderungen entstehen. Darauf aufbauend werden konkrete Strategien für den beruflichen Alltag betrachtet. Gemeinsam wird erarbeitet, wie Aufgaben, Kommunikation und Arbeitsabläufe so gestaltet werden können, dass unterschiedliche Denk- und Arbeitsweisen besser berücksichtigt werden. Ziel ist es, mehr Klarheit über die eigene Arbeitsweise zu gewinnen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Der Kurs richtet sich an Menschen mit ADHS-Diagnose, ADHS-Verdacht oder ohne formale Diagnose, die ihre eigene Arbeitsweise besser verstehen und alltagstaugliche Strategien für den beruflichen Kontext entwickeln möchten - unabhängig davon, ob sie angestellt, selbstständig oder in anderen Arbeitsformen tätig sind. Der Kurs ist auch interessant für Kolleginnen und Kollegen und Führungskräfte, die ein besseres Verständnis für ADHS im Arbeitskontext entwickeln und Zusammenarbeit bewusster gestalten möchten.
Zusatzinformation
Ihre Kursleiterin Kirstin Wulf ist Diplom-Politologin und Kommunikationsberaterin. Seit 2012 ist sie als Über-Geld-Sprecherin mit ihrer Berliner Initiative "bricklebrit - Eltern. Kinder. Geld" in der finanziellen Bildung aktiv. Ihr Fokus liegt hauptsächlich auf der Arbeit mit Familien, Kindern sowie pädagogischen und sozialen Fachkräften.