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SUMMARY:Mathematik als Werkzeug für Programmierung und IT (Bildungszeit)
DESCRIPTION:Leitung: Richard Wotzlaw\n\nMathematik hat oft den Ruf\, abstra
 kt\, trocken und weit weg vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen 
 wir\, dass das Gegenteil richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk
 \, wo uns Technik begegnet: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in 
 jedem Algorithmus\, der uns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder 
 Text generiert.\n\nWer in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf 
 mathematische Grundlagen\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgeset
 zt werden. Dieser Kurs schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konz
 ept direkt an konkreten\, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\n\nWir b
 eginnen mit dem Konzept von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellung
 sweisen\, beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und ler
 nen\, was Kreise und Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Dar
 über hinaus veranschaulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie kein
 e stu\n\nKursnummer: FK5.740\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs/810770/m
 athematik-als-werkzeug-fur-programmierung-und-it-bildungsze/
LOCATION:VHS\, Wassertorstraße 4\, 10969 Berlin
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 kt\, trocken und weit weg vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen 
 wir\, dass das Gegenteil richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk
 \, wo uns Technik begegnet: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in 
 jedem Algorithmus\, der uns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder 
 Text generiert.\n\nWer in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf 
 mathematische Grundlagen\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgeset
 zt werden. Dieser Kurs schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konz
 ept direkt an konkreten\, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\n\nWir b
 eginnen mit dem Konzept von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellung
 sweisen\, beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und ler
 nen\, was Kreise und Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Dar
 über hinaus veranschaulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie kein
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 kt\, trocken und weit weg vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen 
 wir\, dass das Gegenteil richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk
 \, wo uns Technik begegnet: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in 
 jedem Algorithmus\, der uns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder 
 Text generiert.\n\nWer in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf 
 mathematische Grundlagen\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgeset
 zt werden. Dieser Kurs schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konz
 ept direkt an konkreten\, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\n\nWir b
 eginnen mit dem Konzept von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellung
 sweisen\, beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und ler
 nen\, was Kreise und Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Dar
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 wir\, dass das Gegenteil richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk
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 jedem Algorithmus\, der uns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder 
 Text generiert.\n\nWer in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf 
 mathematische Grundlagen\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgeset
 zt werden. Dieser Kurs schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konz
 ept direkt an konkreten\, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\n\nWir b
 eginnen mit dem Konzept von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellung
 sweisen\, beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und ler
 nen\, was Kreise und Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Dar
 über hinaus veranschaulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie kein
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 kt\, trocken und weit weg vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen 
 wir\, dass das Gegenteil richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk
 \, wo uns Technik begegnet: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in 
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 Text generiert.\n\nWer in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf 
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 ept direkt an konkreten\, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\n\nWir b
 eginnen mit dem Konzept von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellung
 sweisen\, beschäftigen uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und ler
 nen\, was Kreise und Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Dar
 über hinaus veranschaulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie kein
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