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DESCRIPTION:Leitung: Runa Isene\n\nNaiv. Super\, eine einfach komische\, sk
 urrile\, melancholische und philosophische Geschichte über das Erwachsenw
 erden auf Norwegisch lesen.\n\nInhalte\nSie lesen unter Anleitung der Kurs
 leitung einen Roman übe eine junge Person\, die nach einem Sinn im Leben 
 sucht und versucht\, sich selbst wieder zusammenzusetzen. Das Buch kann al
 s Coming of age-Roman eingeordnet werden (Identitätssuche\, Selbsterkennt
 nis\, Lebenskrise).\n\nZielgruppe\nLernende\, die kurze\, fokussierte Lern
 einheiten bevorzugen\, selbst lernen und das Niveau B1 abgeschlossen haben
 .\n\nLernziele\nBuch lesen und besprechen\, Meinungen formulieren und begr
 ünden\, sich an Diskussionen beteiligen und Ansichten begründen. Nuancen
  ausdrücken\, Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.\n\
 nMethoden/\nTexte lesen und ggbf. übersetzen\, diskutieren und argumentie
 ren\, Gruppengespräche.\n\n\nBuch: Erlend Loe - Naiv.Super\, Verlag Cappe
 len Damm\, IS\n\nKursnummer: Re4920-So\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kur
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 leitung einen Roman übe eine junge Person\, die nach einem Sinn im Leben 
 sucht und versucht\, sich selbst wieder zusammenzusetzen. Das Buch kann al
 s Coming of age-Roman eingeordnet werden (Identitätssuche\, Selbsterkennt
 nis\, Lebenskrise).\n\nZielgruppe\nLernende\, die kurze\, fokussierte Lern
 einheiten bevorzugen\, selbst lernen und das Niveau B1 abgeschlossen haben
 .\n\nLernziele\nBuch lesen und besprechen\, Meinungen formulieren und begr
 ünden\, sich an Diskussionen beteiligen und Ansichten begründen. Nuancen
  ausdrücken\, Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.\n\
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 sucht und versucht\, sich selbst wieder zusammenzusetzen. Das Buch kann al
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 nis\, Lebenskrise).\n\nZielgruppe\nLernende\, die kurze\, fokussierte Lern
 einheiten bevorzugen\, selbst lernen und das Niveau B1 abgeschlossen haben
 .\n\nLernziele\nBuch lesen und besprechen\, Meinungen formulieren und begr
 ünden\, sich an Diskussionen beteiligen und Ansichten begründen. Nuancen
  ausdrücken\, Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.\n\
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 sucht und versucht\, sich selbst wieder zusammenzusetzen. Das Buch kann al
 s Coming of age-Roman eingeordnet werden (Identitätssuche\, Selbsterkennt
 nis\, Lebenskrise).\n\nZielgruppe\nLernende\, die kurze\, fokussierte Lern
 einheiten bevorzugen\, selbst lernen und das Niveau B1 abgeschlossen haben
 .\n\nLernziele\nBuch lesen und besprechen\, Meinungen formulieren und begr
 ünden\, sich an Diskussionen beteiligen und Ansichten begründen. Nuancen
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