Traditionelles und agiles Projektmanagement erfolgreich anwenden

Beschreibung

Projektmanagement ist einfach, aber nicht leicht! Was ist traditionelles Projektmanagement und was bedeutet "agil" eigentlich? Warum scheitern so viele Projekte - und was kann ich tun, um die Situation zu verbessern? Und wie kann KI dabei unterstützen? Kursinhalte: Der Kurs bietet einen Überblick über die gängigsten Projektmanagementmethoden und behandelt die Herausforderungen bei der Projektinitiierung. Vermittelt werden nützliche Techniken einschließlich praktischer Anwendung, gute Kommunikation mit zahlreichen Tipps, Budgetmanagement sowie der erfolgreiche Abschluss von Projekten. Darüber hinaus wird thematisiert, wie KI im Projektmanagement eingesetzt werden kann und dabei unterstützt. Lernziele: Der Kurs vermittelt die theoretischen Grundlagen des Projektmanagements, stellt Best Practices vor und befähigt die Teilnehmenden, ausgewählte Projektmanagementtechniken praktisch anzuwenden. Ziel ist es, Projekte strukturierter zu planen, erfolgreich umzusetzen und abzuschließen sowie Herausforderungen im Projektverlauf besser zu bewältigen. Lernmethoden: Der Kurs verbindet die Vermittlung theoretischer Grundlagen mit Best Practices und praktischer Anwendung. Die Teilnehmenden lernen nützliche Techniken kennen und können diese direkt in der Praxis anwenden. Zielgruppe: Projektleiterinnen, Projektmitarbeiterinnen, Fach- und Führungskräfte, Personen, die neu im Projektmanagement sind. Zur Kursleitung: Gerhard Machinger verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung im Projekt-, Programm- und Portfoliomanagement in unterschiedlichen Branchen, insbesondere Telekommunikation, IT und Logistik. Als zertifizierter PMP und PMI-ACP sowie erfahrener Projektleiter, Product Owner und Scrum Master verfügt er über umfassende Kenntnisse in klassischen und agilen Projektmanagementmethoden. Seit 2021 ist er zudem als Trainer und Coach für Projektmanagement tätig und vermittelt praxisnah Methoden, Techniken und Best Practices an Einsteiger und erfahrene Fachkräfte.