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X-WR-CALNAME:Noten lesen\, hören und verstehen - Die Sprache der Musik
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SUMMARY:Noten lesen\, hören und verstehen - Die Sprache der Musik
DESCRIPTION:Leitung: Sebastian Sylla\n\nMusik spricht zu uns - aber wie ist
  ihre Sprache aufgebaut?\nWie werden Klänge zu Noten\, Melodien\, Rhythme
 n\, Harmonien und schließlich zu einem vollständigen Musikstück?\n\nDie
 ser Kurs eröffnet einen verständlichen Zugang zur Musiksprache und ist a
 usdrücklich für Menschen ohne Vorkenntnisse geeignet.\n\nAusgehend von d
 er Entstehung der Notenschrift lernen die Teilnehmenden Schritt für Schri
 tt\, Noten zu lesen\, zu schreiben und hörend zu erfassen.\n\nBehandelt w
 erden außerdem:\nRhythmus\nTonleitern\nIntervalle\nAkkorde\nmusikalische 
 Funktionen\nsowie Grundlagen von Komposition\, Arrangement und Instrumenta
 tion\nZahlreiche Hörbeispiele und praktische Übungen schulen die Wahrneh
 mung und machen theoretische Zusammenhänge unmittelbar erlebbar.\nZiel is
 t es\, Musik nicht nur zu hören\, sondern ihre innere Architektur besser 
 zu verstehen.\n\n👩 Der Kursleiter ist Diplom-Instrumentalpädagoge\, Mu
 siker und Autor mit me\n\nKursnummer: TS212.002F\nhttps://kurssuche.itsfri
 tz.net/kurs/817047/noten-lesen-horen-und-verstehen-die-sprache-der-musik/
LOCATION:Schöneberg\, Berlin-Kolleg-Schöneberg\, Nürnberger Straße 63 (
 durch Toreinfahrt)\, 10787 Berlin (Raum 210)
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 hen-die-sprache-der-musik/
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  ihre Sprache aufgebaut?\nWie werden Klänge zu Noten\, Melodien\, Rhythme
 n\, Harmonien und schließlich zu einem vollständigen Musikstück?\n\nDie
 ser Kurs eröffnet einen verständlichen Zugang zur Musiksprache und ist a
 usdrücklich für Menschen ohne Vorkenntnisse geeignet.\n\nAusgehend von d
 er Entstehung der Notenschrift lernen die Teilnehmenden Schritt für Schri
 tt\, Noten zu lesen\, zu schreiben und hörend zu erfassen.\n\nBehandelt w
 erden außerdem:\nRhythmus\nTonleitern\nIntervalle\nAkkorde\nmusikalische 
 Funktionen\nsowie Grundlagen von Komposition\, Arrangement und Instrumenta
 tion\nZahlreiche Hörbeispiele und praktische Übungen schulen die Wahrneh
 mung und machen theoretische Zusammenhänge unmittelbar erlebbar.\nZiel is
 t es\, Musik nicht nur zu hören\, sondern ihre innere Architektur besser 
 zu verstehen.\n\n👩 Der Kursleiter ist Diplom-Instrumentalpädagoge\, Mu
 siker und Autor mit me\n\nKursnummer: TS212.002F\nhttps://kurssuche.itsfri
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  ihre Sprache aufgebaut?\nWie werden Klänge zu Noten\, Melodien\, Rhythme
 n\, Harmonien und schließlich zu einem vollständigen Musikstück?\n\nDie
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 usdrücklich für Menschen ohne Vorkenntnisse geeignet.\n\nAusgehend von d
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 tt\, Noten zu lesen\, zu schreiben und hörend zu erfassen.\n\nBehandelt w
 erden außerdem:\nRhythmus\nTonleitern\nIntervalle\nAkkorde\nmusikalische 
 Funktionen\nsowie Grundlagen von Komposition\, Arrangement und Instrumenta
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 mung und machen theoretische Zusammenhänge unmittelbar erlebbar.\nZiel is
 t es\, Musik nicht nur zu hören\, sondern ihre innere Architektur besser 
 zu verstehen.\n\n👩 Der Kursleiter ist Diplom-Instrumentalpädagoge\, Mu
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  ihre Sprache aufgebaut?\nWie werden Klänge zu Noten\, Melodien\, Rhythme
 n\, Harmonien und schließlich zu einem vollständigen Musikstück?\n\nDie
 ser Kurs eröffnet einen verständlichen Zugang zur Musiksprache und ist a
 usdrücklich für Menschen ohne Vorkenntnisse geeignet.\n\nAusgehend von d
 er Entstehung der Notenschrift lernen die Teilnehmenden Schritt für Schri
 tt\, Noten zu lesen\, zu schreiben und hörend zu erfassen.\n\nBehandelt w
 erden außerdem:\nRhythmus\nTonleitern\nIntervalle\nAkkorde\nmusikalische 
 Funktionen\nsowie Grundlagen von Komposition\, Arrangement und Instrumenta
 tion\nZahlreiche Hörbeispiele und praktische Übungen schulen die Wahrneh
 mung und machen theoretische Zusammenhänge unmittelbar erlebbar.\nZiel is
 t es\, Musik nicht nur zu hören\, sondern ihre innere Architektur besser 
 zu verstehen.\n\n👩 Der Kursleiter ist Diplom-Instrumentalpädagoge\, Mu
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  ihre Sprache aufgebaut?\nWie werden Klänge zu Noten\, Melodien\, Rhythme
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 usdrücklich für Menschen ohne Vorkenntnisse geeignet.\n\nAusgehend von d
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 tt\, Noten zu lesen\, zu schreiben und hörend zu erfassen.\n\nBehandelt w
 erden außerdem:\nRhythmus\nTonleitern\nIntervalle\nAkkorde\nmusikalische 
 Funktionen\nsowie Grundlagen von Komposition\, Arrangement und Instrumenta
 tion\nZahlreiche Hörbeispiele und praktische Übungen schulen die Wahrneh
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