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X-WR-CALNAME:Türkisch B1.1: Kolay gelsin!
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SUMMARY:Türkisch B1.1: Kolay gelsin!
DESCRIPTION:Leitung: Yasemin Sarioglu\n\nDieser Kurs markiert den Abschluss
  des A2-Niveaus und bereitet auf den Übergang zu B1 vor.\n\nLerninhalte\n
 In diesem Kurs erweitern die Teilnehmenden ihre grundlegenden Türkischken
 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
 emen sind das Nennen von Gründen für das Türkischlernen\, Gespräche mi
 t Nachbarn sowie das Sprechen über Reisen\, Urlaub und frühere Gewohnhei
 ten. Grammatikschwerpunkte sind Temporalsätze (-DIKTEN sonra\, -MEDEN ön
 ce)\, Kausalsätze (-DIGI için\, -DIGINDEN dolayi)\, Verbaladverbien (-ME
 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
 omen und der Aorist in der Vergangenheit.\n\nLernmethoden\nDer Unterricht 
 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
 lebendig und abwechslungsreich. In Partner- und Gruppenarbeit haben die Te
 ilnehmenden viele Gelegenheiten\, aktiv zu üben und miteinander zu kommun
 izieren.  Die\n\nKursnummer: Nk-J240a\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/kurs
 /818321/turkisch-b11-kolay-gelsin/
LOCATION:Neukölln\, Kurt-Löwenstein-Haus\, Karlsgartenstr. 6\, 12049 Berl
 in (223 (ab 01.08.26))
GEO:52.482211;13.422268
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  des A2-Niveaus und bereitet auf den Übergang zu B1 vor.\n\nLerninhalte\n
 In diesem Kurs erweitern die Teilnehmenden ihre grundlegenden Türkischken
 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
 emen sind das Nennen von Gründen für das Türkischlernen\, Gespräche mi
 t Nachbarn sowie das Sprechen über Reisen\, Urlaub und frühere Gewohnhei
 ten. Grammatikschwerpunkte sind Temporalsätze (-DIKTEN sonra\, -MEDEN ön
 ce)\, Kausalsätze (-DIGI için\, -DIGINDEN dolayi)\, Verbaladverbien (-ME
 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
 omen und der Aorist in der Vergangenheit.\n\nLernmethoden\nDer Unterricht 
 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
 lebendig und abwechslungsreich. In Partner- und Gruppenarbeit haben die Te
 ilnehmenden viele Gelegenheiten\, aktiv zu üben und miteinander zu kommun
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  des A2-Niveaus und bereitet auf den Übergang zu B1 vor.\n\nLerninhalte\n
 In diesem Kurs erweitern die Teilnehmenden ihre grundlegenden Türkischken
 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
 emen sind das Nennen von Gründen für das Türkischlernen\, Gespräche mi
 t Nachbarn sowie das Sprechen über Reisen\, Urlaub und frühere Gewohnhei
 ten. Grammatikschwerpunkte sind Temporalsätze (-DIKTEN sonra\, -MEDEN ön
 ce)\, Kausalsätze (-DIGI için\, -DIGINDEN dolayi)\, Verbaladverbien (-ME
 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
 omen und der Aorist in der Vergangenheit.\n\nLernmethoden\nDer Unterricht 
 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
 lebendig und abwechslungsreich. In Partner- und Gruppenarbeit haben die Te
 ilnehmenden viele Gelegenheiten\, aktiv zu üben und miteinander zu kommun
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DESCRIPTION:Leitung: Yasemin Sarioglu\n\nDieser Kurs markiert den Abschluss
  des A2-Niveaus und bereitet auf den Übergang zu B1 vor.\n\nLerninhalte\n
 In diesem Kurs erweitern die Teilnehmenden ihre grundlegenden Türkischken
 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
 emen sind das Nennen von Gründen für das Türkischlernen\, Gespräche mi
 t Nachbarn sowie das Sprechen über Reisen\, Urlaub und frühere Gewohnhei
 ten. Grammatikschwerpunkte sind Temporalsätze (-DIKTEN sonra\, -MEDEN ön
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 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
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 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
 lebendig und abwechslungsreich. In Partner- und Gruppenarbeit haben die Te
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 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
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 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
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 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
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 In diesem Kurs erweitern die Teilnehmenden ihre grundlegenden Türkischken
 ntnisse und lernen\, sich sicherer in Alltagssituationen auszudrücken. Th
 emen sind das Nennen von Gründen für das Türkischlernen\, Gespräche mi
 t Nachbarn sowie das Sprechen über Reisen\, Urlaub und frühere Gewohnhei
 ten. Grammatikschwerpunkte sind Temporalsätze (-DIKTEN sonra\, -MEDEN ön
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 DEN\, -(Y)EREK)\, Relativsätze (-DIK\, -(Y)ECEK\, -(Y)EN)\, Indefinitpron
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 orientiert sich am Lehrwerk und ist klar strukturiert\, bleibt dabei aber 
 lebendig und abwechslungsreich. In Partner- und Gruppenarbeit haben die Te
 ilnehmenden viele Gelegenheiten\, aktiv zu üben und miteinander zu kommun
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