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DESCRIPTION:Leitung: Fatemeh Hassanzadeh\n\nPersisch sprechen: leicht\, leb
 endig und alltagsnah.\n\nLerninhalte\nKommunikative Felder: Alltagskommuni
 kation\nGrammatikthemen: Imperativ\, Konjunktiv I\, Perfekt.\nWortschatzgr
 uppen: Aufforderungen\, Besuche und Einladungen\, Bedingungen formulieren\
 , Pläne beschreiben.\nSonstiges: Höfliche Redewendungen.\n\nLernmethoden
 \nKommunikativer\, teilnehmeraktiver Unterricht. Die bereitgestellten kurz
 en Lese- und Hörtexte bieten die Grundlage für vielfältige Sprechanläs
 se und Dialoge. Zusätzliche Übungen unterstützen den Erwerb von Grammat
 ikkenntnissen.\n\nLernziele\nEinfache Alltagssituationen sprachlich bewäl
 tigen: Fragen stellen und beantworten\; kurze Texte sicher lesen und inhal
 tlich erfassen\; Erweiterung des Wortschatzes durch Synonyme und Antonyme.
 \n\nVorkenntnisse/Zielgruppe:\nGeeignet für Lernende mit privatem/berufli
 chem/ehrenamtlichem Kontakt zu Farsi-Sprechenden sowie für an iranischer 
 Kultur und persis\n\nKursnummer: Nk-J555a\nhttps://kurssuche.itsfritz.net/
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 , Pläne beschreiben.\nSonstiges: Höfliche Redewendungen.\n\nLernmethoden
 \nKommunikativer\, teilnehmeraktiver Unterricht. Die bereitgestellten kurz
 en Lese- und Hörtexte bieten die Grundlage für vielfältige Sprechanläs
 se und Dialoge. Zusätzliche Übungen unterstützen den Erwerb von Grammat
 ikkenntnissen.\n\nLernziele\nEinfache Alltagssituationen sprachlich bewäl
 tigen: Fragen stellen und beantworten\; kurze Texte sicher lesen und inhal
 tlich erfassen\; Erweiterung des Wortschatzes durch Synonyme und Antonyme.
 \n\nVorkenntnisse/Zielgruppe:\nGeeignet für Lernende mit privatem/berufli
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 en Lese- und Hörtexte bieten die Grundlage für vielfältige Sprechanläs
 se und Dialoge. Zusätzliche Übungen unterstützen den Erwerb von Grammat
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 tigen: Fragen stellen und beantworten\; kurze Texte sicher lesen und inhal
 tlich erfassen\; Erweiterung des Wortschatzes durch Synonyme und Antonyme.
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 uppen: Aufforderungen\, Besuche und Einladungen\, Bedingungen formulieren\
 , Pläne beschreiben.\nSonstiges: Höfliche Redewendungen.\n\nLernmethoden
 \nKommunikativer\, teilnehmeraktiver Unterricht. Die bereitgestellten kurz
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 se und Dialoge. Zusätzliche Übungen unterstützen den Erwerb von Grammat
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 tigen: Fragen stellen und beantworten\; kurze Texte sicher lesen und inhal
 tlich erfassen\; Erweiterung des Wortschatzes durch Synonyme und Antonyme.
 \n\nVorkenntnisse/Zielgruppe:\nGeeignet für Lernende mit privatem/berufli
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 \nKommunikativer\, teilnehmeraktiver Unterricht. Die bereitgestellten kurz
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 \n\nVorkenntnisse/Zielgruppe:\nGeeignet für Lernende mit privatem/berufli
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 \nKommunikativer\, teilnehmeraktiver Unterricht. Die bereitgestellten kurz
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 tigen: Fragen stellen und beantworten\; kurze Texte sicher lesen und inhal
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 \n\nVorkenntnisse/Zielgruppe:\nGeeignet für Lernende mit privatem/berufli
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