Chinesisch A1.1 Schnupperkurs

Beschreibung

Sie möchten Chinesisch lernen und einen ersten Einblick in die Sprache und Kultur Chinas gewinnen? In diesem Kurs lernen Sie Schritt für Schritt die Grundlagen der chinesischen Sprache. Sie üben die Aussprache und die Töne, lernen erste Wörter und Redewendungen und erfahren, wie die chinesische Sprache aufgebaut ist. Auch die chinesischen Schriftzeichen werden spielerisch und systematisch eingeführt. Inhalte In diesem Kurs lernen Sie Schritt für Schritt die Grundlagen der chinesischen Sprache. Sie üben die Aussprache und die Töne, lernen erste Wörter und Redewendungen und erfahren, wie die chinesische Sprache aufgebaut ist. Auch die chinesischen Schriftzeichen werden spielerisch und systematisch eingeführt. Zielgruppe Teilnehmende ohne Vorkenntnisse. Lernziele Sich in einfachen Alltagssituationen auf Chinesisch verständige: Chinesisch lernen bedeutet nicht nur, Schriftzeichen zu erkennen und zu schreiben, sondern vor allem, die Sprache zu verstehen und selbst anzuwenden. Deshalb legen wir besonderen Wert auf das aktive Sprechen und auf vielfältige Möglichkeiten, das Gelernte praktisch auszuprobieren. Methoden Interaktive Sprechübungen, Dialoge, Partnerarbeit und Gruppenaktivitäten. Kursbuch: Lóng neu A1-A2 Chinesisch für Anfänger, Ernst Klett Sprachen, ISBN 978-3-12-528960-4. Zur Kursleitung: Ich bin eine erfahrene Sprachdozentin mit einem Masterabschluss in Angewandter Linguistik und einer CELTA-Qualifikation. Seit über 20 Jahren unterrichte ich Englisch als Fremdsprache und seit mehr als 10 Jahren Chinesisch für Lernende unterschiedlicher Altersgruppen und mit verschiedenen Lernhintergründen. In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine kommunikative und teilnehmerorientierte Lernatmosphäre. Ich bin überzeugt, dass Sprache lebendig ist und vor allem durch aktive Anwendung gelernt wird. Deshalb gehören Partner*inarbeit, Gruppenaktivitäten, Dialoge und praxisnahe Sprechübungen regelmäßig zu meinem Unterricht. Auch das Erlernen der chinesischen Schriftzeichen wird auf eine zugängliche und abwechslungsreiche Weise in den Unterricht integriert. Anstatt Schriftzeichen ausschließlich auswendig zu lernen, entdecken und entschlüsseln die Teilnehmenden diese mithilfe verschiedener Lernstrategien. Dazu gehören beispielsweise das Erkennen von Zeichenbestandteilen, visuelle und bedeutungsbezogene Assoziationen sowie das Verstehen von Schriftzeichen im Kontext. Mein Ziel ist es, den Teilnehmenden praktische Strategien für den Umgang mit chinesischen Schriftzeichen zu vermitteln und ihnen die Scheu vor dem Schriftzeichenlernen zu nehmen. Der Unterricht findet überwiegend auf Chinesisch statt. Erklärungen und Arbeitsanweisungen können je nach Unterrichtssituation auf Deutsch oder Englisch erfolgen. Klare Beispiele, visuelle Unterstützung und praktische Aktivitäten unterstützen den Lernprozess zusätzlich. Mein Ziel ist es, eine offene und motivierende Lernumgebung zu schaffen, in der die Teilnehmenden aktiv mit der Sprache arbeiten, miteinander kommunizieren und zunehmend Sicherheit und Freude im Umgang mit der chinesischen Sprache gewinnen.