Blended Learning & Binnendifferenzierung: Wenn Lernende unterschiedlich starten - und trotzdem gemeinsam weiterkommen

Beschreibung

Sprachkurse sind selten gleichmäßig: Manche Lernende brauchen mehr Zeit, andere mehr Herausforderung, wieder andere kommen mit vorbereiteten Fragen, Texten oder Unsicherheiten in den Unterricht. Genau hier kann Blended Learning entlasten - wenn digitale Phasen nicht zusätzlich Arbeit machen, sondern den Präsenzunterricht vorbereiten und vertiefen. In dieser Fortbildung geht es um einfache, sprachübergreifende Wege, mit LMS, vorbereitenden Aufgaben und ggf. KI-Unterstützung mehr Orientierung, Beteiligung und echte Sprachproduktion zu ermöglichen. Lernziele Nach dieser Fortbildung können Teilnehmende ... Blended-Learning-Elemente sinnvoll für sprachübergreifenden Unterricht planen Präsenzunterricht, Selbstlernphasen, LMS-Aufgaben und digitale Unterstützung lernlogisch verbinden binnendifferenzierende Aufgaben für unterschiedliche Tempi, Niveaus und Lernbiografien entwickeln Unterrichtszeit stärker für Austausch, Anwendung und echte Sprachproduktion nutzen Zielgruppe: Kursleitende aus den Bereichen Fremdsprachen und DaF/DaZ Kompetenzbereiche: 1B#, 1D#

Zusatzinformation

Diese Fortbildung wird in Zoom X durchgeführt. Loggen Sie sich nach Möglichkeit mit einem Computer ein, im besten Fall über eine Kabelverbindung Wir empfehlen die Browser Chrome oder Firefox Sie benötigen ein Headset (oder integrierten Lautsprecher und Mikrofon) und eine Kamera Probieren Sie den Link zum Seminar oder den Code zum Kursraum in der vhs.cloud rechtzeitig aus Kontaktieren Sie uns, wenn Sie im Vorfeld technische Probleme erkennen (VHS-IT@vhs-servicezentrum.berlin.de)